Cet article analyse les formes d’apprentissage en prison à partir d’une étude qualitative menée dans plusieurs établissements pénitentiaires dans le cadre du projet européen SPOC in Prison.
Lire la suiteCatégorie : Édition spéciale 2025
Le comité éditorial de la revue Apprendre + Agir est très fier de vous présenter ce numéro spécial de la revue Apprendre + Agir dont le thème est Apprendre et se transformer : pratiques et perspectives internationales sur l’éducation en prison. Fruit d’une collaboration avec la Chaire UNESCO de recherche appliquée pour l’éducation en prison, ce numéro s’inscrit dans la continuité des Rencontres internationales de Montréal sur l’éducation en prison, qui se sont tenues du 16 au 18 octobre 2024.
Learning in Detention: Pedagogical Interactions and Digital Literacy in a Constrained Environment
This article analyzes the ways of learning in prison based on a qualitative study carried out in several prisons as part of the European project SPOC in Prison.
Lire la suiteParcours, expériences carcérales et défis éducationnels des mineur·es incarcéré·es à la Maison d’Arrêt et de Correction de Ouagadougou (MACO)/Burkina Faso
Dans cet article, nous nous intéresserons aux parcours de jeunes délinquant·es ainsi qu’à leurs premières expériences carcérales en nous appuyant sur les discours des mineur·es incarcéré·es à la maison d’arrêt et de correction de Ouagadougou (MACO) au Burkina Faso.
Lire la suitePathways, Prison Experiences and Educational Challenges of Incarcerated Minors at the Maison d’arrêt et de correction de Ouagadougou (MACO)/Burkina Faso
In this article, we will look at the trajectories of young delinquents as well as their first prison experiences based on the discourses of incarcerated minors at the Ouagadougou Prison (MACO) in Burkina Faso.
Lire la suiteDévelopper une activité de formation informelle à l’intention d’adolescentes et adolescents en situation de pré-judiciarisation : l’exemple de Truman à Portage
Dans cet article, l’auteur relate son expérience au centre Portage du Lac Écho, un établissement spécialisé de réadaptation en toxicomanie. Il y rencontre, depuis 25 ans, les adolescentes et adolescents afin d’échanger sur les défis liés à leur combat contre les dépendances.
Lire la suiteDeveloping an Informal Training Activity for Teens in pre-judicialization Situations: The Example of Truman in Portage
In this article, the author recounts his experience at the Portage Centre at Lac Écho, a specialized addiction rehabilitation facility. For the past 25 years, he has been meeting with teenagers to discuss the challenges of their struggle with addictions.
Lire la suiteNouvelle collection en ligne d’études de cas sur l’éducation en prison
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a lancé une collection en ligne d’études de cas sur l’éducation en prison lors de la Conférence internationale de Montréal sur l’éducation en prison, en octobre 2024.
Lire la suiteNew Online Collection of Case Studies on Education in Prison
The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) launched an online collection of case studies on education in prison during the Montréal International Conference on Education in Prison in October 2024.
Lire la suitePrison Libraries: Building Collective Knowledge. The Case of the Libraries of the Non-profit Lire C’est Vivre at the Fleury-Mérogis Penitentiary Centre, France
This article, co-authored by four members of the non-profit Lire C’est Vivre, describes and analyzes the work carried out by this non-profit organization within the Fleury-Mérogis Penitentiary Center, the largest prison in Europe, which is located in the southern suburbs of Paris, France.
Lire la suiteBibliothèques carcérales : construction d’un savoir collectif. Le cas des bibliothèques de l’association Lire C’est Vivre au Centre pénitentiaire de Fleury-Mérogis, France
Cet article, corédigé par quatre membres de l’association Lire C’est Vivre, décrit et analyse le travail mis en place par cette structure au sein du Centre Pénitentiaire de Fleury-Mérogis, plus grande prison d’Europe, qui se situe dans la banlieue sud de Paris, en France.
Lire la suite